DESIGUALDADES E JUVENTUDE NEGRA EM SALVADOR/BAHIA

Resumen

O trabalho é resultado de pesquisa desenvolvida com jovens do ensino médio de uma escola pública de periferia em Salvador, no Brasil. O objetivo é compreender os olhares juvenis pesquisados acerca das desigualdades e como o racismo implica na realização de horizontes futuros. A escola tem diferentes significados para os estudantes e reproduz parte dos valores hegemônicos que não contribuem para o combate a discriminação e o racismo. Foram entrevistados 130 estudantes com aplicação de questionários e entrevistas. A metodologia se baseia na abordagem qualitativa e quantitativa para compreender as múltiplas dimensões de análise da realidade investigada. As perspectivas de futuro e horizontes de realizações pessoais muitas vezes tem relação com um currículo escolar desconectado com a realidade dos estudantes e reproduzem relações de desigualdade de gênero e racial dentro do ambiente escolar.